要实现中国式基础教育现代化目标，建设高质量基础教育体系，需要从以下几个方面入手： 教师队伍建设：加强教师的职业培训和继续教育，提高教师的教学水平和专业素养，吸引和留住优秀的教师。
重要方面：一是建设高质量基础教育体系。按照党的十九届五中全会精神要求。
你好，很荣幸回答你的问题。建设高质量教育体系必须要全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持【社会主义的办学方向】。
现代职业教育体系是高质量教育体系的重要内容，培养技术技能人才也是提升人力资本水平的重要方面。
服务高质量发展加快建设高质量教育体系包括建设高质量教育体系，发展素质教育等。
建设高质量教育体系是形成新发展格局的迫切需要，高质量发展更加依靠科学技术进步和劳动者整体素质的提升，更加迫切需要知识和人才的有力支撑。本土人才的培养、科技自立自强和更大力度的国际交流合作，教育系统责无旁贷。
提高师资水平 优秀的教师是小学教育发展的基石。需要对小学教师进行专业技能培训和流程化掌握优秀教育的方法。破除传统的教育方式，使用现代教育技术，教育资源不断丰富化。
家校合作 家校合作是实现小学教育高质量发展的重要保障，家长和学校之间需要加强沟通，加强互相理解和信任，共同努力为孩子的发展营造更好的氛围和环境。
师资培训与激励：为教师提供高质量的职业发展和继续教育机会，以提高他们的专业水平和教学质量。同时，建立激励机制，以奖励杰出的教育者。课程更新与创新：持续更新和创新教育课程，以满足现代社会的需求和趋势。
1、学校推动教育教学高质量发展措施有实施教育攻坚行动、实施“五育”融合行动、实施质量提升行动等。（一）实施教育攻坚行动，营造良好教育生态。规范民办义务教育发展。
2、推进学校高质量发展方法如下：要推进一流学科建设。
3、推动学校教育高质量发展的建议如下：师资培训与激励、课程更新与创新、教育资源均衡、评估和监测、家庭与学校合作。师资培训与激励：为教师提供高质量的职业发展和继续教育机会，以提高他们的专业水平和教学质量。
4、在教育改革中，必须按照党的教育方针，加强教育思想政治工作，加强师资队伍建设，提高师资队伍素质，推动学生全面发展。学校必须以素质教育为根本目标，注重启发性教育，充分发挥学生的主体作用。
5、家校合作 家校合作是实现小学教育高质量发展的重要保障，家长和学校之间需要加强沟通，加强互相理解和信任，共同努力为孩子的发展营造更好的氛围和环境。
公平发展的质量更高。基本消除区域、城乡、学校之间教育不公平现象，增强教育制度供给的充分性与平衡性，建立健全“兜底”机制、保障机制，优化改进分享机制和动力机制。均衡发展的质量更高。
重要方面：一是建设高质量基础教育体系。按照党的十九届五中全会精神要求。
要实现中国式基础教育现代化目标，建设高质量基础教育体系，需要从以下几个方面入手： 教师队伍建设：加强教师的职业培训和继续教育，提高教师的教学水平和专业素养，吸引和留住优秀的教师。
服务高质量发展，加快建设高质量教育体系的要求有加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
建设教育强国的措施有：深刻认识新时代新征程教育的战略地位、牢牢把握建设教育强国这一核心目标、加快建设高质量教育体系等等。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。
法律依据：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》十改善人民生活品质，提高社会建设水平4建设高质量教育体系。
1、推进课程改革。课程是教育的核心内容，高质量的教育体系必须建立在优质的课程基础上。因此，需要积极推进课程改革，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。同时，还要加强教材建设，确保教材内容符合时代要求和社会需求。
2、坚持社会主义办学方向，就必须坚持马克思主义指导地位。社会主义办学方向既坚持了马克思主义教育理论，又体现了中国国情。是我们全面贯彻党的教育方针，立足基本国情，遵循教育规律，办好人民满意的教育的根本原则。
3、一是建设高质量基础教育体系。按照党的十九届五中全会精神要求。
4、首先，高质量教育能够培养具有创新精神和领导能力的人才，有助于推动国家经济社会的长期发展。其次，拥有高质量的教育体系可以提高国民素质，增强国民文化软实力，使中国在国际社会中更具竞争力。
5、要实现中国式基础教育现代化目标，建设高质量基础教育体系，需要从以下几个方面入手： 教师队伍建设：加强教师的职业培训和继续教育，提高教师的教学水平和专业素养，吸引和留住优秀的教师。
